Plantão Guarujá

O Brasil alcançou um marco significativo na alfabetização infantil, superando a meta estabelecida ao registrar que 66% dos alunos concluíram o segundo ano do ensino fundamental já aptos a ler e escrever. A divulgação desse resultado ocorreu em Brasília, nesta segunda-feira (23), com a presença do presidente Luiz Inácio Lula da Silva e do ministro da Educação, Camilo Santana.

Esse percentual indica que, entre as crianças brasileiras que finalizaram essa fase educacional no ano anterior, dois terços já possuíam habilidades de leitura e escrita. A meta original do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada previa atingir 64% até o ano de 2025, um patamar que foi, portanto, ultrapassado.

“Decidimos firmar este pacto pela alfabetização na idade adequada com o intuito de alcançar 80% das crianças alfabetizadas no segundo ano até 2030. Parecia um objetivo inatingível. No entanto, em apenas dois anos, conseguimos chegar a 66%”, declarou o presidente da República.

Lula expressou a expectativa de que o índice de crianças alfabetizadas atinja 70% no próximo ano.

“Este é um feito admirável, pois representa o legado mais crucial que uma nação pode oferecer à sua população: uma educação de qualidade. Não há registro de país algum que tenha prosperado e proporcionado aos seus cidadãos um padrão de vida digno e respeitável sem um investimento prévio e substancial na área educacional.”

A divulgação dos resultados por Lula e Camilo Santana ocorreu durante a cerimônia de premiação da segunda edição do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização. Este reconhecimento foi concedido a 4.710 municípios e 18 estados, distribuídos nas categorias ouro, prata e bronze.

Na categoria ouro, 11 estados e 2.274 municípios foram homenageados. O selo prata foi atribuído a seis estados e 1.890 municípios, e o selo bronze contemplou um estado e 546 municípios.

Acompanhe as notícias da Agência Brasil no WhatsApp.

O objetivo do selo é valorizar os esforços e as ações de gestão empreendidas pelas secretarias de educação dos estados, do Distrito Federal e dos municípios na concepção e execução de políticas públicas voltadas à alfabetização.

Superação de desafios e metas futuras

O ministro da Educação, Camilo Santana, também comemorou os resultados alcançados e reiterou que a aspiração nacional é que a totalidade das crianças brasileiras esteja alfabetizada ao concluir o segundo ano do ensino fundamental, em conformidade com a Meta 5 do Plano Nacional de Educação.

Conforme explicado pelo ministro, o programa visa igualmente assegurar a recuperação do aprendizado de alunos matriculados do terceiro ao quinto ano do ensino fundamental, considerando os efeitos adversos que a pandemia de Covid-19 impôs a esse grupo.

“O Compromisso Criança Alfabetizada não impõe uma solução singular ou centralizada para todo o território nacional. Cada estado, em parceria com seus respectivos municípios, tem a autonomia para desenvolver e implementar suas políticas de alfabetização, adaptando-as às particularidades locais”, detalhou o ministro.

Adicionalmente à elevação nos índices de alfabetização, o ministro destacou que, nos últimos três anos, a taxa de evasão escolar foi reduzida pela metade, e as matrículas em programas de educação em tempo integral registraram um aumento de 15% para 25,7%.